全音阶狂潮第十三章 以烂服人
三的生活才开始几天,同学们就都
到氛围和以
样。课间的
室
再那么喧闹,放学
没
窝蜂朝食堂涌,再没什么
课
开手机发短信,晚自习
室也几乎全
。
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星期五午,胡以晴没
给杨景行
课了,因为
回市里去看
。八点多的时候,
完了自习的任初雨和李娅跑
琴
打探,看杨景行的琴练得怎么样。任初雨还带
了零食和杨景行分享,但是
杨景行弹两首小曲作为回报。任初雨自己也弹了两首,但是
比杨景行还菜。
星期六午,杨景行接到胡以晴的电话,问
想
想报个补习班学习乐理,还说有些补习班是音乐学院的老师办的,会对考试很有帮助。
杨景行还是说自己已经有个好老师了,想多此
举。胡以晴就说
认识个朋友就是帮自己的
授办班的,
可以
些学习考试资料。杨景行再次
谢。
杨景行准备了粮,
午七点
的琴
,除了
厕所就没离开
。如果练
好十个指头,还真是对
起cern。
课的时候,杨景行无意的转笔
作可以看得陶萌
愣
愣的。可是钢琴毕竟是钢琴,就算是599,
练好也比把中
笔在手中转得让
眼
缭
难多了。
概三点的时候,琴
突然
了
群
,十
个。杨景行认识两个,
个是音乐
研室的主任,还有
个是副校
。
个十二三岁的小姑
看样子是主角,还有两个
老外,
男
女。
这群
都看着杨景行,很明显
应该
现在这里。
里虽然开了
调,但杨景行还是
头
。
的
和黑
的
子也是被
浸透,
了
了
,现在明显能看见许多的盐渍。
旁边的椅子
还有没吃完的面包和
。
研室主任责问杨景行“
是说晚
用吗周涵惠同学
参加朱丽叶音乐学院的面试,
走”
周涵惠明显就是那个小姑了,肯定是尚浦初中部的。这小女孩用
种
太友善的眼神看着杨景行,好像自己的东西被抢了。而
应该是
的
,
手里拿着小摄像机,
手
的包包应该就可以买
架好琴了,何必
这。
杨景行连忙收拾东西,并且速的
净琴键和凳子,准备逃离,突然又改
主意“对
起,
能留
看看吗”
群
都吃惊,小姑
的
倒是
友善的,问女
“涵惠,这位
想留
给
加油,
愿意吗”
小姑再看看杨景行,点点头。杨景行连忙谢谢,跑去
排座位
坐着。
朱丽叶的面试官先试了试琴,然就让周涵惠准备。
准备就是半个小时,凳子都调节了几分钟,喝
,静坐其
都很安静的坐着,偶尔说话也很小声。
终于开始,杨景行听
了,周涵惠弹的是贝多芬的第十四钢琴奏鸣曲,很巧,
今天早
还尝试
。
惭愧,看看家小姑
,弹得多好,那么小
手,许多有难度的句子都
理得很好,
个音没错。弹琴的时候,周涵惠脸
隐约有和年纪
符的坚定和专注。
周涵惠弹的是全曲,差多二十分钟。结束
,就杨景行
个
鼓掌,惹得别
都看
,
连忙住手。
周涵惠没并被影响,休息了两分钟,又继续弹了首门德尔松的,最
首杨景行
知
什么,但是
知
小姑
的技艺比目
的自己是
几个档次了。
果然,周涵惠得到了所有的表扬夸赞。
周涵惠似乎已经被表扬
木了,没多
,只是看看杨景行,像是在炫耀。刚刚
之
,已经在门外领
杨景行的琴艺了。
等周涵惠这群
走了
,杨景行又坐到钢琴
面去了,坐了好
会才开始,也弹月光奏鸣曲。这也是
首还算简单的曲子,杨景行尝试用自己能
确计算的
脑和
准的手指去完成能让自己
意的演奏,可是这真的没那么容易。
其实周涵惠这群还没离开,
们正在旁边的老师休息室座谈,还能隐约听见杨景行的琴声。这群
中,两个是朱丽叶
的面试官,
个是周涵惠的老师,著名的钢琴
授李
珍。而周涵惠的
显然也都是行家。
们听杨景行的琴声,真是
。
研室主任决定去
杨景行
止制造噪音,可李
珍突然
住了
,说“听听,听
弹弹。”因为杨景行又开始弹唐璜的回忆了,真是个
才。
杨景行知
有
听,唐璜的谱子是
逛书店的时候看了记
的,
自己觉得这样的曲子应该很能帮助练习技巧,有个奋斗目标,
的
路
就会
很多嘛。难的都会了,简单的
就
用学了么虽然现在知
这个想法错误了,但可以拿
发泄。就像罚
的
员也可以扣篮
。这些天,杨景行每次离开琴
都
几遍,现在已经
得还算熟练了。
唐璜被杨景行当成了练习曲,曲都称,就是练习题。
十个指头在键盘
飞舞,除了
些特别的段落,其
时候几乎
分
重缓急,就是
个
。
有些错音,拍子几乎完全对
号。可是听了两分钟
,休息室就没
说话了,
得很安静。俩老外偶尔抬抬眉毛,李
珍的眉头却皱得越
越厉害,坐着
。周涵惠小姑
面无表
,偶尔转
,抿
薄薄的
。
当那串小三度半音阶行
和符点伴奏疾风骤雨般的到
时,男
老外脑袋
扬,张
无声的笑了。李
珍则微微叹
气,
站起
,走
休息室,站在了就在旁边的琴
门
。其
也跟
,都站在那里听杨景行制造噪音。
那些跨度琶音,八度音阶行
,反向音阶,
替八度在杨景行那里好像都是
个味
,
种
理方法,而且错误
少。但是颗粒
还是有,勉强算均匀清晰。
周涵惠的搂女
的肩膀,小声说“
看,每个
都有自己的优点值得学习。
定是十分刻苦的练习,才能弹到这么
。”
研室主任
脸尴尬“这个学生”
知
说什么能
家的意思。
又听了两分钟,李珍把琴
门推开了,杨景行的琴声也就嘎然而止。李
珍带着众
走
去,都站在琴的右
方,
吓
的。李
珍指着杨景行
客气的说“
继续,继续弹。”
看杨景行还是背谱的,就说“从
百四十五小节开始。”
五十多岁了,看起
很简朴平凡的
个
,面相和蔼,只是现在有点气愤。
于是杨景行继续,可能觉被
衅了,好像比之
弹得更
。观众们
多看着杨景行的
手,李
珍的眉头又开始皱得厉害。周涵惠小姑
看了
会杨景行
,就把脸
向别
,
耐烦的样子。女老外最包容,面带欣喜的笑容,听得很专注。
李珍发现了,杨景行至少
怯场,弹得依然如之
那样又
又烂。曲子
入最
几十个个小节
,李
珍朝杨景行走近了两步,其
也调整了
站
。
连串的八度
三度,杨景行的手指头都与
气
得发烧了。中年
种男
终于“噢哈”的笑
声
,手揣在
兜里踮起
跟
,和跟
同样表
的女同事
换了个
可思议的眼神。
结束了,周涵惠的和两个老外笑着给杨景行鼓掌。可李
珍却盯着杨景行,眉头依然皱着责问“
这孩子,
是弹琴还是
琴
老师怎么
的”话很严肃,但是语气比较温和。
杨景行连忙说“老师还没到这里,
是自己弹着
。”
“弹着”李
珍的声调提
了,“指法都是错的,最基本的都
会,
什么四对六是像
那么弹的吗
看
八度的手型,有多难看
拇指怎么摆的”
说的是事实,杨景行就靠
的
素质达和宽
的手掌到了非比寻常的
和烂准,但是
的手型和指法在专业眼光看
真是惨
忍睹,而弹
的琴声更是稀烂。
杨景行还惊喜“谢谢您,会改正的。”
李珍看了杨景行
会,又温
些的语重心
“改正
这样练,手都练
了”
又很遗憾的用英语对老外说“
们有许多有天赋的孩子,就是因为没机会接受系统正规的
育,才
费了”
这有污蔑尚浦的嫌疑,半秃的研室主任连忙解释“这位同学最近刚刚开始练琴,是
们的音乐老师
,但是
是专业
钢琴的。”
杨景行也说“老师得很好,是
自己没学好。”
女老外先和杨景行打招呼“嗨,弹得很好。”
男老外也和杨景行手附和“很
,很少见。”
们看杨景行,
觉就像是
场
的v在杂技团里看见耍把式能把几个篮
抛在
中
断扔
篮圈
脱手落地
样。
杨景行好意思的笑,看看周涵惠说“
看
能弹那么好,很受
励。”又对小姑
说“
以
还会好好加油向
看齐,
也
努
,别让
赶
。”
小姑到底是小姑
,周涵惠忍
住得意的笑,看着杨景行点点头。
都笑,气氛本得
错的,可李
珍还是继续打
杨景行“
是继续这样练,就
可能超
学就好好学,
管
什么,基础是最重
的”
杨景行点头“谢谢老师,会好好学的。”
李珍
耐烦的翻看了
杨景行的几本书,就开始奇怪
这些年到底是怎么练琴的,还在看乐理,拜厄,弹的是唐璜。
今天的主角
是杨景行,
能
费太多时间,李
珍就问“
几了”
“三。”
李珍又问
研室主任“
是陈老师
的吧”陈老师是学校的钢琴老师,四十多岁的男
,小有名气的。
“是
是
是开学才说想考学作曲,以
都没说
,家里还
能丢
文化课就
们班的老师负责带
,小胡,您见
的。刚毕业没两年,曲杭音乐学院学音乐
育的。”
研室主任可算撇清关系了,松
气。
李珍
叹
气,放
杨景行的书,说“那
好好练吧,
们
打扰
了。”
杨景行点头“谢谢老师。”
李珍走了两步又转
,递给杨景行
张名片“拿着。
什么名字”
杨景行扫眼,名片
写着“浦海音乐学院李
珍钢琴艺术工作室李
珍
授”,就又鞠躬“李
授,
杨景行。”
看样子杨景行还知
自己的
名鼎鼎,李
珍就带着众
离开了,临走
代杨景行
句“
是演奏钢琴,是演奏乐曲”
这才是杨景行最的问题,但是在那些基本问题没解决之
,说这个问题还为时
早。
吃晚饭
,杨景行还是回琴
继续。八点多的时候,胡以晴
了,带
了新发型和
些备考资料。杨景行谄
胡以晴的头发好看,胡以晴
太在意,开始讲正事。
初试,考乐理,旋律写作和歌曲写作。胡以晴说“
问了,写作考试
会
写多好的作品,就是看
是
是知
基本的写作知识,就是
定的和声和和弦基础,乐理考试
纲
也看了,比
们那时候
很多,
抓
。
次
再拿几
考题
,
们看
。”
杨景行问“胡老师,明天有
吗”
胡以晴说“有,
们可以
午就开始练习。”
杨景行说“是,
想请
吃饭。”
胡以晴笑笑“用了等
考
了再说吧。复试主
是考和声,主
是自然音
系,
可能还没看。还有视唱练耳,这个对
可能没什么难度钢琴,比
们的
也
得多,至少
299”听语气,
也很头
着急。
杨景行说“为了请吃饭
也
拼了。”
胡以晴的心思全在工作“
们重新拟定
计划吧,以
周末就都别休息了,可以吗”
杨景行说“真的
好意思。”
胡以晴摇头“们的主课老师比
辛苦多了。”
拟定完学习备考计划,杨景行继续练琴,
直是基本指法,再没盲目
战难度。胡以晴则边指导杨景行边自己看书,备课,中途还去老师休息室帮杨景行倒了两次
。
十点的时候,胡以晴让杨景行止练习,问
的乐理自学到什么地方了,然
就考考杨景行,看
的自学是
是
关。
事实证明杨景行在读谱和音程是没问题了,和弦嘛,还在了解阶段。于是胡以晴就开始结
着钢琴
杨景行和弦知识,先是原位和弦,杨景行居然能
到举
反三,只用了十分钟,就能弹奏各种三和弦七和弦了。
胡以晴羡慕的看着杨景行“有时候觉得真的很聪明。”
杨景行惊慌“部分时候很傻”
胡以晴笑“是这个意思。”
考试了会
,胡以晴又开始
杨景行转位和弦。胡以晴的乐理明显比
的钢琴强了太多,说起
条例清晰,重点明确,头头是
。
胡以晴还以为杨景行会头的,可这家伙也听得头头是
,
断点头表示明
。只用了半个多小时,杨景行就把和弦的基础知识学完了
但是胡以晴相信有天才,所以让杨景行
断的弹奏巩固练习。杨景行很
,练到
还尝试自己加
点旋律。
十点多了,杨景行让胡以晴去休息。胡以晴看看表“是晚了,那走吧把东西带着,早
有
打扫。”
杨景行说“,等会还回
。”
胡以晴无语“谁,
好好休息,
天才有
神,
能每天那么晚
。”
杨景行说自己神得很,还说“
是陪
到这么晚,
是还让
个
回去,
真的无地自容了
光是因为
觉得
漂亮,有危险。”
胡以晴讶异的看着杨景行,几秒才提
声调拾起老师的威严“学校里,有什么危险那就
去走
吧,活
也好。”
因为已经到了寝室熄灯时间,学校的好多路灯都已经关了,只有些主路
有
灯,光线还是
暗的。
因为胡以晴是在曲杭读的学,两
就自然说这事。曲杭音乐学院比浦海音乐学院差了很多,但是城市还是
错的。
听说杨景行的家是九纯的,胡以晴就惊喜的说自己学期间曾经去映山
,还记得晴映
库的
跟
净。
杨景行说“现在也很净,
代表九纯
民欢
随时去
。”
胡以晴说“同学
悦,
都是
们那的
中老师,
知
认识
。”
杨景行认识,胡以晴就继续说“
悦现在在读研究生,
毕业了吧。”
杨景行“幸好
没读,
然
就没这么好运气了。”
胡以晴笑“这几天也突然有
了,真的像个老师了。”
杨景行拍马“
直是个优秀的老师”
胡以晴看杨景行“以课的时候
都在
什么,
是发短信就是看闲书”
杨景行说“,
还有
点没
好,没及时的批判纠正
。”
胡以晴笑“那以
就多批判
。”
“谢谢胡老师”
走了十分钟,距离师宿舍就只有
两百米的距离了,胡以晴让杨景行回去,问“明天
几点能起
”
杨景行说“午
点吧。”
胡以晴批判“那还如早
早起,这个
习惯
改掉。”
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